多动症的坏处是什么
多动症的坏处主要包括以下几点：学习困难：多动症患儿由于注意力不集中和活动过度，往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难 ，影响学业进步 。社交障碍：多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处 ，可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系 。
儿童多动症的坏处主要包括以下几点：学业影响：成绩不良：多动症儿童由于注意力不能集中，常常导致学业成绩下滑，这是家长最为关注的问题之一。同伴关系问题：社交障碍：多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为 ，与同学之间的相处变得困难 ，导致同伴关系不良。
多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病 ，还可能面临更高的挑战发生率 ，如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象 。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。
多动症会造成什么后果
学习困难：多动症患儿通常存在注意缺陷 ，难以集中注意力 ，导致学习困难，成绩下滑 。这不仅影响他们的学业表现 ，还可能影响他们的自尊心和自信心 。社交障碍：由于多动症患儿的行为和情绪问题 ，他们可能难以与同学、老师建立良好的关系，导致社交障碍。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感 。
多动症若不治疗 ，可能引发一系列严重后果 ，具体如下：社会行为问题加剧多动症的核心症状为多动 、冲动及注意力缺陷 。若未及时干预，儿童期表现出的冲动行为（如对同伴 、老师或家长的敌意、攻击性举动）可能因长期缺乏矫正而固化。
学业困难多动症儿童因注意力难以集中，常出现听课效率低、作业完成困难等问题 ，导致学习成绩下滑 。冲动和多动行为还会干扰课堂秩序 ，进一步削弱学习效果 。长期学业受挫可能引发厌学情绪，形成恶性循环。 行为问题未治疗的多动症儿童易出现冲动 、不遵守规则 、与他人冲突等行为 。
多动症的后果主要包括以下几个方面：学习方面：学习成绩下降：多动症孩子由于不能集中注意力听课 ，经常出现走神现象 ，导致学习成绩显著下滑 。难以完成义务教育：对于症状严重的患者，可能难以顺利完成学校的义务教育。
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